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Photo de feuilles d'arbres pour représenter la qualité de l'air
Photo de feuilles d'arbres pour représenter la qualité de l'air
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La Qualité de l’Air Intérieur et ses différents enjeux

La qualité de l'air intérieur est un sujet crucial qui touche à la fois à la santé publique, à l'économie et à l'environnement. Les défis liés à l'amélioration continue de la qualité de l'air dans les espaces de vie sont nombreux. Les impacts sur la santé, les difficultés techniques et réglementaires du traitement de l'air, ainsi que les solutions pour concilier un air sain avec une consommation énergétique responsable sont autant de sujets à considérer. Comment y parvenir ? 

Contactez un expert en qualité de l'ar intétieur !

 

La qualité de l’air : un facteur clé de santé publique

Qualité de l'air

Si nous l’avions oublié, la Covid nous l’a rappelé : la qualité de l’air est un facteur clé de santé publique. Une bonne qualité de l’air intérieur signifie, santé, confort, bien-être, concentration… alors qu’une mauvaise qualité peut entrainer de nombreux symptômes (maux de tête, fatigue, irritation des yeux, du nez, de la gorge et de la peau, vertiges, allergies respiratoires, asthme…).

Et comment préserver la santé et le confort des occupants ?

En installant et en maintenant des systèmes de Chauffage-Ventilation-Conditionnement d’air de manière adaptée à chaque type de bâtiment suivant leurs besoins et garantir ainsi une qualité d’air intérieur irréprochable.

 

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Des technologies nécessaires aux critères d’hygiène et de sécurité

Air au travail dans les entreprises

En mettant en place les technologies nécessaires aux critères d’hygiène et de sécurité les plus stricts et en répondant aux critères de bien-être des usagers dans tous les domaines : pharmaceutique, agroalimentaire, industrie lourde, tunnels, salles techniques (blanches, à environnement protégé), hospitalier (dont blocs opératoires), équipements de loisirs, transports et terminaux, hôtels, musées, commerces, administrations… ou encore bureaux, où la mauvaise qualité de l’air est responsable d’une baisse de productivité des employés.

Surveiller la qualité de l'air intérieur

Traitement de l'air dans une école

Dans les Etablissements Recevant du Public – ERP (établissements scolaires, crèches…), qui devront être en conformité avec les réglementations relatives aux modalités de surveillance de la qualité de l’air intérieur (QAI) d’ici le 1er janvier 2023 (*), des solutions globales de la surveillance de la QAI ont été mise au point. Elles comprennent l’évaluation de la QAI par inspection de moyens d’aération, diagnostics ou mesures de contrôle en continu afin d’identifier les points de vigilance et d’agir dans les meilleurs délais sur les sources potentielles de pollution.

Mais aussi...

  •  En adaptant, face à l’urgence de la crise sanitaire, des solutions spécifiques de traitement d’air afin de prévenir la propagation du virus.
     
  •  Pour la réouverture dans les meilleurs délais et en toute sécurité pour les usagers de nombreux locaux (commerces, bureaux, administrations ….), des solutions basées sur 3 enjeux majeurs « Non contamination / Prévention / Maintien de la sécurité sanitaire » ont vu le jour et garantissent ainsi l’adaptation des bâtiments à la vie avec COVID.
     
  •  Dans les espaces clos sous atmosphère contrôlée comme les blocs opératoires, les salles blanches aussi dites « propres » ou les « salles anhydres » qui se doivent d’avoir une QAI absolument parfaite afin de protéger les personnes et les produits manipulés d’éventuelles contaminations, d’interactions avec un air non-purifié ou avec un taux d’humidité trop élevé, des solutions techniques permettant de maîtriser les paramètres de l’air intérieur pour disposer d’un environnement propre, sain et 100 % sûr, ont été développées.

Accompagner et innover en permanence

Vous souhaitez en savoir plus sur la QAI ?

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(*) Etablissements Recevant du Public

Calendrier détaillé de mise en conformité avec les réglementations relatives aux modalités de surveillance de la qualité de l’air intérieur (QAI)  

Avant le 1er janvier 2018

  • Les établissements d’accueil collectif d’enfants de moins de six ans
  • Les écoles élémentaires

Avant le 1er janvier 2020

  • Les accueils de loisirs
  • Les établissements d’enseignements ou de formation professionnelle du second degré

Avant le 1er janvier 2023

  • Les structures sociales et médico-sociales
  • Les établissements sociaux ou médico-sociaux
  • Les établissements pénitentiaires pour mineurs, quartier des mineurs des maisons d’arrêt ou des établissements pour peines
  • Les établissements d’activités physiques et sportives